معرفی کتاب
رستگار، ملیحه. 101بازى و سرگرمی خلاقانه آموزشی سوم ابتدايی. تهران:تیزهوشان، 106 ،1393ص، رحلی
مخاطب:دانشآموز
پايه تحصیلی:سوم
كلمات كلیدى: فعالیتهای فوق برنامه، سرگرمیهای آموزشی، بازیها
چكیده: هوش مجموعهای از توانمندیهای وجودی هر انسان است که به صورت سازگاری
با محیط نمایان میشود. اثر پیش رو حاوی مجموعه فعالیتها و تمرینهایی در قالب بازیهای
آموزشی است که به تقویت قوه خلاق دانشآموزان و افزایش دقت نظر آنها در پاسخ به پرسشها
**
اینچز، آلیسون. باب اسفنجي دست به كار ميشود: داستاني درباره زباله و بازیافت. هایده کروبي. تهران: شرکت انتشارات فني ایران، 32 ،1392ص، خشتي
مخاطب:دانشآموز
پايه تحصیلی: سوم تا ششم
كلمات كلیدى: بازیافت، زباله، داستان آموزشي، ادبیات کودکان
چكیده: یك روز وقتي باب اسفنجي از سر کار به خانه برميگردد، لوازمي پیدا مي کند که مردم دور انداختهاند. باب آنها را برميدارد و با خود به خانه ميآورد. بعد از آن هر روز چیزهاي دیگري پیدا ميکند تا اینكه تصمیم ميگیرد، از آنچه جمعآوري کرده است، دوباره استفاده کند.
**
کامرانیان، عباسعلي.نكتههاي قرآني درباره شكر و تشكر. قم: نور قرآن و اهلبیت(ع)، ص، رقعي79 ،1393
مخاطب: معلم
كلمات كلیدى: قرآن، علوم قرآنی، تفسیرها، احادیث
چكیده: شكر خدا در لغت به معنای تشكر و سپاس و تقدیر و قدردانی انسانها بهصورت زبانی و قلبی است. در این کتاب مفهوم شكرگزاری در قرآن و آثار و فواید آن با ذکر آیههای مرتبط و ترجمه و تفسیر آنها شرح داده شده است