1. یورگنسن، روبین/ دال، شلی. آموزش رياضیات در دبستان. امیرحسین آشنا. تهران: بینش نو، 456 ،1393ص، وزیری
    مخاطب:معلم، دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
    كلمات كلیدى: راهنمای آموزشی، مواد و روشهای آموزشی، روشتدریس
    چكیده: آموزش ریاضی در سالهای ابتدایی زندگی قدرت خلاقیت و تفكر و توانایی استدلال را تقویت میکند، نظم فكری بهوجود میآورد و زیباییشناسی ذهن را رشد میدهد. کتاب حاضر به معرفی روشهای جدید آموزش ریاضیات پایه برای دانشآموزان ابتدایی و متوسطه مقدماتی
    اختصاص دارد. در هر فصل، مواردی که ممكن است به یادگیری ریاضی کمك کند، بهطور خلاصه و با ذکر مثال توضیح داده شده است.

 

  1. چوپانی نجفآبادی، مهری. بازى و هنر آموزش رياضی. نجفآباد: مهر زهرا (س)، ص، خشتی48 ،1392
    مخاطب:معلم، والدین، دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
    كلمات كلیدى: ریاضیات، بازیهای آموزشی، بازیها و سرگرمیهای کودکان
    چكیده: بازی لازمه دوره کودکی و زندگی است و میتواند آموزشدهنده مفاهیم اساسی به کودک باشد و او را از خودمحوری برهاند. این کتاب حاوی مجموعه فعالیتها و بازیهایی است کهدرسهای ریاضی پایه را به کودکان میآموزد. شمارش اعداد، یافتن مضربها، جدولضرب و... از جمله مفاهیمی است که در کتاب آمده است
     
  2. مسعودیپور، حمید. چرتكه: رياضی سوم دبستان. تهران: دانش آفرین/ رشد اندیشه، ص، رحلی166 ،1393
    مخاطب:دانشآموز
    پايه تحصیلی:سوم
    كلمات كلیدى: راهنمای آموزشی، تمرینها، پرسشها
    چكیده: در صورتی که مفاهیم درسی به شكلی سادهتر در حین آموزش ارائه گردند، بسیاری از مشكلات آموزشی دانشآموزان حل میشود. کتاب پیش رو حاوی توضیحات تكمیلی و قابل فهم برای موضوعات درسی کتاب است. همچنین آزمونهایی برای مرور مطالب هر فصل و ارزیابی نقاط قوت و ضعف دانشآموزان نیز در نظر گرفته شده است